La música como expresión de la interioridad humana

Como consigna de esta semana , sugiero que transcriban en cada uno de sus blogger la letra completa de una canción favorita, además autor, año de edición, nombre del álbum y no puede faltar la manifestación del motivo de elección, como tampoco la conclusión o apertura al debate con una idea o pregunta al respecto...

Además, y en relación a la canción elegida, relacionar con algún concepto o tópico de algún filósofo trabajado en la asignatura...

Recuerden cuidar sintaxis y ortografía...Intenten responder a la siguiente cuestión: ¿Se puede considerar a la música como la expresión de la interioridad humana? En cualquier caso deben fundamentar su postura.

¡A escribir y producir!!!!...

Laura y Fabiana...

Para los alumnos

Cada equipo de alumnos, conformados por dos integrantes, desde su blog expondrá ideas, argumentos, preguntas, frases de autoría propia o no, imágenes, fotos, o textos multimedia, con el objeto de suscitar más ideas, argumentos, conocimientos, en fin... convocar al pensamiento mismo.

En cada convocatoria, cuya frecuencia deberá al menos ser quincenal, implicará crear un título alusivo a lo que se pretende exponer, y la expresión clara, y en el mejor de los casos, fundamentada de lo que se pretende argüir.

Será evaluada cada presentación en cuanto a su consistencia, originalidad, coherencia, ortografía y sintaxis gramatical.

Invitarán a los docentes de cada asignatura a visitar su blog, y en caso de que el tema de cierta presentación sea de su especialidad, deberán pedir seguimiento y en lo posible una conceptuación o calificación de la misma. Esto suscitará una comunicación entre docentes de diversas asignaturas para evaluar desde una misma producción no solo conceptos sino además procedimientos, actitudes y propuestas.

Es así que, ese proyecto de escribir un diario personal, que ustedes vienen concretando desde el inicio del ciclo lectivo, es un ensayo de este tipo de diario, crónica o espacio virtual.

Antes de comenzar a filosofar, deberán enviar un correo electrónico a los docentes interesados en integrar el proyecto, con la dirección de cada blogger para comenzar a rodar esta ambiciosa idea... Obviamente a Laura y a mí, y también a Analía Bosco y a Rubén Castillo que son los especialistas en esto de la producción digital.

Primer consigna desde la Filosofía

Exponer en una presentación, las mejores cuestiones que lograron suscitar de ese famoso ensayo de 100 preguntas. Por lo menos las que aún provocan inquietud, asombro o dudas... Luego argumentar por qué las eligieron y tal vez atreverse a intentar un argumento personal que responda fundadamente lo que se piensa al respecto...

Recuerden que en Filosofía, LAS PREGUNTAS SON MAS ESENCIALES QUE LAS RESPUESTAS... porque mantienen viva nuestra capacidad de pensar y esto es lo esencial y propio del filosofar...

¿De que trata este blog?

Este blog intenta concretar un anteproyecto, y a manera de prueba poner en práctica la idea de aprender y generar conocimientos con y desde las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

El mismo fue pensado para ser soporte de una propuesta educativa, dirigida a la comunidad de alumnos de la Escuela de Enseñanza Media Nº 424, de Las Parejas, provincia de Santa Fe. Como instancia piloto se dirigirá a estudiantes de 3er. año de la sección Humanidades y Ciencias Sociales, quienes fueron invitados a crear sus propios bloggers y publicar ideas, argumentos, inquietudes, perplejidades y juicios, de caracter personal y reflexivo, y en el mejor de los casos original y creativo.

Como parte del proyecto, se invitará a otras instituciones educativas zonales, cuyos alumnos de la misma modalidad podrán intercambiar reflexiones y/o experiencias a traves de post, que surjan en relación a las temáticas propuestas.

En este blog se publicarán quincenalmente consignas a desarrollar, sugerencias, propuestas, y será punto de encuentro para la participación de otros docentes de la misma comunidad escolar, que quieran participar del proyecto y hacer seguimiento, exponer otras iniciativas o sugerir lineas de acción o caminos a recorrer.

Se incluyen este año links, tanto para docentes como para alumnos, pero ante la dificultad de delimitarlos específicamente, indicaremos oportunamente en cada presentación la naturaleza y contenido de los mismos. Para empezar, los que se han expuesto se proponen para docentes, como recurso informativo y formativo en relación a la docencia, la investigación educativa y la publicación de experiencias, sugerencias y proyectos del ámbito educacional.

Las expectativas son amplias y diversas, y la admisión de la idea guía -producir conocimiento personal- fue alentadora. Así que hagamos camino desde la virtualidad...

La imagen elegida se titula "El futuro de la escuela" de José Joaquín Brunner, cuyo interesante blog refiere a diversos temas de la Educación del Futuro y las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Fabiana Romero y Laura Tataryn

Prof. en Ciencias de la Educación